儿童脑瘫康复方法：寓教于乐 提高兴趣主动性

　　小儿脑瘫治疗配合康复运动训练能够进一步的提高疗效，而且对患儿运动功能的恢复有促进的作用。患儿的家长可以在专业的康复医师指导下进行康复运动训练，自己也可以学会一些简单实用的操作方法，每天坚持对患儿进行运动功能训练，日积月累，就可以让患儿的运动功能发育达到最佳的水平，慢慢的获得独立亦或是部分独立的生活能力。下面就是关于脑瘫康复训练的具体操作方法。

　　康复训练方法在全世界范围内属于最普遍以及通行的办法，脑瘫的患儿由于疾病的因素导致不能和其他的儿童进行正常的交往，同时也没有办法从事和同龄儿童相应的娱乐活动，情绪方面也很不稳定，对挫折的耐受力也相对较低，而且在康复训练中也极易感到沮丧亦或是恐惧。

　　所以家长在给孩子进行康复训练的时候，可以适当的增加游戏环节，游戏可以说是患儿学习的最好途径，在康复训练中贯穿某些小的游戏，制定有趣的游戏式康复训练，能够有效的增加脑瘫儿童康复训练的兴趣性，以及主动性。通过游戏的自身体验，患儿将会获得不同的感受，从而慢慢的提高自身的认知水平，以及生活的自理能力，实现自身的发育成长及心理的成长。

　　脑瘫儿童康复训练的方法包含的就有头部控制的训练，在婴幼儿发育期的时候首先要学会抬头，这是学会其它活动的一个重要前提。在对小儿脑瘫康复训练的时候，可以一手扶住患儿头部的两侧，让头部可以顺利的进行小儿脑瘫的康复训练图集。在坐位的大多数时候，头部习惯性的保持在正确的姿势时，就会使得患儿的躯干处于前倾，两侧也可以倾斜，让患儿学会自己对头部进行控制，之后就能够让头部保持在稳定的状态。

　　婴幼儿正常的运动发育阶段包含的有翻、坐、爬、站、走，而这些就是小儿脑瘫患者必须学习以及掌握的方法。在训练翻身的时候，首先要让患儿可以保持全身放松，让臀部作为一个支点，之后就可以协助一侧的肢体慢慢的抬离床面，之后就可以从一边翻到另一边。

　　在进行坐位训练的时候，应该要先教患儿用手可以撑着坐，之后慢慢的进入到无支撑坐的状态，慢慢的过渡到可以坐下然后顺利的拿身边的玩具，在进行这些动作的时候依然保持坐位平衡的状态。

　　在对脑瘫患儿进行爬行的训练中，他人可以适当的在患儿的肩部、肘部髋部以及膝部给予一定的支持，并鼓励患儿慢慢的向前爬行。

　　小儿脑瘫患儿在进行康复训练的时候最好可以在一个稳定的姿势下进行，主要就是对脑瘫患儿上肢的痉挛模式进行纠正。可以用一只手轻轻的抓住患儿肘的外侧，而另一只手则轻轻的握住患儿的手，将他的手臂缓慢的进行上举，以及进行外展等动作。这样可以使得肩外旋，以及肘伸直，掌心同时保持向上。

　　要想患儿能够很好的站立，必须要让患儿学会使用自己的腿部肌肉，特别是臀部以及膝部的伸肌。腿肚子的肌肉用力，将支持上半身重量的重心线平衡的放在两只脚之间。蹲位以及坐位站起来的时候，可以让患儿坐在小凳上，在其前方扶住他的膝盖，注意矫正尖足以及剪刀腿，让患儿慢慢的练习站立，可以训练立位的平衡、下肢的随意性，以及对痉挛型脑瘫的剪刀步、尖足进行矫正。

　　训练患儿各方面的支持反应，可以从后边轻轻的支持膝部，向前、后、左、右是个方向进行大的摆动，让身体可以保持足够的平衡。立位平衡的练习，前移的时候重心放在足跟，后移的时候要抬起足尖，保持身体的平衡。

　　以上就是小编为您介绍的脑瘫康复训练的方法，家长在给宝宝训练的时候一定要有足够的耐心，可以为宝宝制定游戏式的康复训练，一方面，可以对患儿进行有效地训练，而另一方面，能够发现患儿的兴趣爱好，让患儿的自信度得以增加，加强患儿对康复训练的主动性，让训练可以继续下去。